题目内容：
在数与代数的教学过程中，教师可以通过营造合作氛围、提供合作机会和（ ）引导学生自主探究。A.加强合作交流
B.拓展合作空间
C.降低合作难度
D.提供合作思路
参考答案：
选择题：在数与代数的教学过程中，教师可以通过营造合作氛围、提供合作机会和（ ）引导学生自主探究。A.加强
- 题目分类：信阳师范学院-小学数学教学研究
- 题目类型：选择题
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A.加强合作交流
B.拓展合作空间
C.降低合作难度
D.提供合作思路
A.加强合作交流
B.拓展合作空间
C.降低合作难度
D.提供合作思路
义务教育阶段数学课程的基本出发点是（ ）。A.顺应国际课程改革的浪潮B.顺应社会的发展和进步C.改
义务教育阶段数学课程的基本出发点是（ ）。A.顺应国际课程改革的浪潮B.顺应社会的发展和进步C.改变传统的教与学的方式D.促进学生全面、持续、和谐的发展
(5). By mentioning Muhammad Ali’s words, the autho
(5). By mentioning Muhammad Ali’s words, the author intends to tell us that .( )
[填空题,10分] 尊重患者首先是一种（ ）尊重。其次是尊重患者的（ ）要求。
[填空题,10分] 尊重患者首先是一种（ ）尊重。其次是尊重患者的（ ）要求。
教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ ）。A.教教材B.用教材教C.教学生D.教
教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ ）。A.教教材B.用教材教C.教学生D.教课程资源
(5). The underlined word "delighted" means "______
(5). The underlined word "delighted" means "_________". ( )(本题1.0分) A、 Very tall