题目内容：
李老师在上《西方现代艺术》一课时，设定的教学目标包括“从形态、材料、技法、风格等方面识别美术作品的类别”。由此可知，这是一节关于“（ ）”的课程。
A.摄影／摄像
B.绘画创作
C.创意实践
D.图像识读
参考答案：
答案解析：
选择题：李老师在上《西方现代艺术》一课时，设定的教学目标包括“从形态、材料、技法、风格等方面识别美术作品的类别”。由此可知，这是一节关于“（ ）”的课程。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。
下列选项中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为不合适的是（ ）。
下列选项中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为不合适的是（ ）。
某教师将《中国山水画》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”此教学目标所属维度是（ ）
某教师将《中国山水画》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”此教学目标所属维度是（ ）
高中美术课程提倡（ ）评价。
高中美术课程提倡（ ）评价。
图2是意大利画家（ ）的作品。
图2是意大利画家（ ）的作品。