选择题:早期识字行为的发展可分为三个阶段,即 ( )(A)开始阶段、初期阶段和掌握阶段(B)开始阶段、初 题目分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 早期识字行为的发展可分为三个阶段,即 ( ) (A) 开始阶段、初期阶段和掌握阶段 (B) 开始阶段、初期阶段和流畅阶段 (C) 萌发阶段、初期阶段和掌握阶段 (D) 萌发阶段、初期阶段和流畅阶段 参考答案:
惩罚学生是压力下的( )反应。(A)情绪(B)行为(C)认知(D)意志 惩罚学生是压力下的( )反应。(A)情绪(B)行为(C)认知(D)意志 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
决定文学作品活动特征的是 ( )(A)活动对象的特点(B)活动主体的特点(C)活动组织者(D)教 决定文学作品活动特征的是 ( )(A)活动对象的特点(B)活动主体的特点(C)活动组织者(D)教学环境 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
用( )铺地是我国古典园林铺地中广泛采用的方式。(本题3.5分) A、 砖块 B、 石材 C、 青瓦 用( )铺地是我国古典园林铺地中广泛采用的方式。(本题3.5分) A、 砖块 B、 石材 C、 青瓦 D、 软石 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案