选择题:指导合作型的护患关系模式的特点是A.“告诉病人自己做什么” B.“能为病人做什么” C.“帮助病人做什么” D.“告诉病人做什么” 题目分类: 口腔正畸357 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 指导合作型的护患关系模式的特点是 A.“告诉病人自己做什么” B.“能为病人做什么” C.“帮助病人做什么” D.“告诉病人做什么” 参考答案:
下列( )不属于卫生保健资源在卫生事业内部进行分配的要求。A.应坚持高技术与中、低技术相结合,以中、低技术为主 B.应坚持基础与应用相结合,以应用为主 C. 下列( )不属于卫生保健资源在卫生事业内部进行分配的要求。A.应坚持高技术与中、低技术相结合,以中、低技术为主 B.应坚持基础与应用相结合,以应用为主 C. 分类: 口腔正畸357 题型:选择题 查看答案
不包含在医学伦理学有利原则之内的是A.努力预防和减少难以避免的伤害 B.关心病人的客观利益和主观利益 C.造成有意伤害时主动积极赔偿 D.对利害得失全面权衡 E 不包含在医学伦理学有利原则之内的是A.努力预防和减少难以避免的伤害 B.关心病人的客观利益和主观利益 C.造成有意伤害时主动积极赔偿 D.对利害得失全面权衡 E 分类: 口腔正畸357 题型:选择题 查看答案
( )是医务人员先天具有或后天所习得的引发医学道德行为的心理体验。A.医德意志 B.医德认识 C.医德情感 D.医德品质 ( )是医务人员先天具有或后天所习得的引发医学道德行为的心理体验。A.医德意志 B.医德认识 C.医德情感 D.医德品质 分类: 口腔正畸357 题型:选择题 查看答案
患者,女,20岁,外伤骨折后,在口内行即刻根充术后转修复科,口腔检查,冠2/3折断,不松动,根管内有充填物,叩(++)。余牙及咬合关系正常。为增强桩冠固位的说法 患者,女,20岁,外伤骨折后,在口内行即刻根充术后转修复科,口腔检查,冠2/3折断,不松动,根管内有充填物,叩(++)。余牙及咬合关系正常。为增强桩冠固位的说法 分类: 口腔正畸357 题型:选择题 查看答案
缺失,间有约1.55mm间隙,不松动。舌向前倾斜,不松动、健康。3+3区舌侧牙槽骨为斜坡形。该义齿戴入后,不用检查 A.唇齿音是否改变 B.咬合是否平衡 C.基 缺失,间有约1.55mm间隙,不松动。舌向前倾斜,不松动、健康。3+3区舌侧牙槽骨为斜坡形。该义齿戴入后,不用检查 A.唇齿音是否改变 B.咬合是否平衡 C.基 分类: 口腔正畸357 题型:选择题 查看答案