信息技术与数学课程整合的着眼点,应该是培养一种“()”,让学生象数学家一样研究数学、解决问题。 信息技术与数学课程整合的着眼点,应该是培养一种“()”,让学生象数学家一样研究数学、解决问题。 分类:教育理论综合知识 题型:问答题,简答题 查看答案
2004年12月,《行政事业性收费项目审批管理暂行办法》审批收费项目原则不包括( )。 2004年12月,《行政事业性收费项目审批管理暂行办法》审批收费项目原则不包括( )。 分类:教育理论综合知识 题型:问答题,简答题 查看答案