多项选择题:在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。

题目内容:
在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
  • E、设汁教学法
  • 参考答案:
    答案解析:

    课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有__________的功能。

    课堂管理始终制约着教学和评价有效进行,具有__________的功能。单项选择题 A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律

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    直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原

    直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。判断题 对错

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    教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。()

    教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。()判断题 对错

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    在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。

    在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()。单项选择题 A、教育B、教学C、德育D、智育

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    “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()

    “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()单项选择题 A、社会本位论B、集体本位论C、个人本位论D、班级本位论

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