儿童动作发展具有一定的规律性,表现为:从______的动作到______的动作;从______到______;从______动作到______动作;从_____

儿童动作发展具有一定的规律性,表现为:从______的动作到______的动作;从______到______;从______动作到______动作;从______动作到______动作。

查看答案

表象和思维都具有概括性,但表象的概括用的是______,思维的概括用的是______。

表象和思维都具有概括性,但表象的概括用的是______,思维的概括用的是______。

查看答案

______是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。从这既可以看到行动目的和动机的发展水平及其作用,又可以看到儿童克服困难的能力和状况。

______是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。从这既可以看到行动目的和动机的发展水平及其作用,又可以看到儿童克服困难的能力和状况。

查看答案

______是人最基本的心理过程,它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像等。

______是人最基本的心理过程,它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像等。

查看答案

精确地辨别细致物体或处于一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力称为______。

精确地辨别细致物体或处于一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力称为______。

查看答案