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总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从( )A 接受学习向发现学习发展B 单纯联合学习向中介性联合学习发展C 经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D 刺激

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幼儿道德情感发展三个时期依次为( )A 他律性时期、过渡性时期与自律性时期B “原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期C 前道德情感时期、道德情感时期

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