行动研究作为一种研究活动,源于第二次世界大战后的 (  )

行动研究作为一种研究活动,源于第二次世界大战后的 (  )A.英国 B.德国 C.美国 D.法国

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为满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为属于 (  )

为满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为属于 (  )A.情感型失范行为 B.目的型失范行为 C.传统型失

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知识巩固的途径有(  )

知识巩固的途径有(  )A.提高学习的自觉性 B.使用简单重复感知的方法 C.提倡在理解的基础上记忆 D.动用记忆规律,使用合理的记忆方法 E.合理地组织复习

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当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种

当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫(  )A.消退 B.惩

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射箭、按电钮、发扑克牌等技能属于(  )

射箭、按电钮、发扑克牌等技能属于(  )A.非连续性动作技能 B.连续性动作技能 C.操纵工具的动作技能 D.不操纵工具的动作技能

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