发现学习就是有意义学习。(  )

发现学习就是有意义学习。(  )

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为加强校园文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的

为加强校园文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的(  )。 A.调节功能 B.评价功能

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强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性,实现知识经验转换、改造,这些观点符合(  )。

强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性,实现知识经验转换、改造,这些观点符合(  )。 A.建构主义理论 B.人本主义理论 C.精神分析理

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在会计电算化工作方式下,错账的更正方法包括(  )。

在会计电算化工作方式下,错账的更正方法包括(  )。A.红字更正法 B.补充登记法 C.重新登录法 D.划线更正法

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会计电算化宏观管理的基本任务包括(  )。

会计电算化宏观管理的基本任务包括(  )。A.制订会计电算化发展规划并组织实施 B.加强会计电算化的组织、领导,引导基层逐步实现会计电算化,提高会计工作水平 C

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