范例教学法的创造者是德国教育家(  )

范例教学法的创造者是德国教育家(  )单项选择题 A、 第斯多惠B、 瓦根舍因C、 赫尔巴特D、 韦特海默

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孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是(  )。

孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是(  )。单项选择题 A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁

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碱性苦味酸法测定血肌酐不会受到下列哪种物质的影响。()

碱性苦味酸法测定血肌酐不会受到下列哪种物质的影响。()A.丙酮B.丙酮酸C.叶酸D.乙酰乙酸E.尿素

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个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。(  )

个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。(  )判断题 对错

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首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是(  )。

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是(  )。单项选择题 A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯

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