有的场所,任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成

有的场所,任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是()。单项选择题        A、营业性的歌星演唱会B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性的舞

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某工地现场木工房,因木工活多,木材下脚料,木屑满地都是,木工有吸烟习惯,木工认为干了20年木工也没事,一天木工吸完烟烟头没处理好便下班了,半

某工地现场木工房,因木工活多,木材下脚料,木屑满地都是,木工有吸烟习惯,木工认为干了20年木工也没事,一天木工吸完烟烟头没处理好便下班了,半夜木工房内起了大火,把工地木材和木棚烧光。请判断事故原因。()A.木工房不应堆放混乱,应随时保持打扫清洁B.木工房禁止烟火C.木工房用火管理制度不严D.木工没戴防护用具

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教师职业道德的本质要求是()。

教师职业道德的本质要求是()。单项选择题        A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人

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按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。

按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。单项选择题        A、正迁移与负迁移B、纵向迁移与横向迁移C、一般迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移

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把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()

把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()单项选择题        A、道尔顿制B、班级上课制C、大班教学制D、小班教学制

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李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”,其中的“黄花”是()。

李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”,其中的“黄花”是()。单项选择题        A、腊梅花B、黄花C、菊花D、丁香花

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人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。单项选择题        A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

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Google服务列表中域名为scholar.google.cn是主要进行()的搜索。

Google服务列表中域名为scholar.google.cn是主要进行()的搜索。单项选择题        A、博客B、专利C、大学D、学术

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公安机关有违法违纪行为,应当追究纪律责任的,对负有责任的主要领导和直接责任人员给予处分。()

公安机关有违法违纪行为,应当追究纪律责任的,对负有责任的主要领导和直接责任人员给予处分。()A.正确B.错误

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在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )

在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。(  )判断题        对错

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学生学习能力信息包括()。

学生学习能力信息包括()。A.特长B.信息素养C.交往能力D.书写速度

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尝试一错误学习的基本规律是(  )。

尝试一错误学习的基本规律是(  )。多项选择题        A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律

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一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()

一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()判断题        对错

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下列各句中,有语病的一句是(  )。

下列各句中,有语病的一句是(  )。单项选择题        A、人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境B、文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精

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旅游产品的生产和消费也是分离的。

旅游产品的生产和消费也是分离的。A.正确B.错误

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我国已将( )等职业致癌物所致的癌症,列入职业病名单。

我国已将( )等职业致癌物所致的癌症,列入职业病名单。

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MX展现框架所有控件的基类是()

MX展现框架所有控件的基类是()A.ControlB.CustomControlC.BaseControlD.ObjectControl

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对遗忘原因的一种最古老的解释理论是(  )。

对遗忘原因的一种最古老的解释理论是(  )。单项选择题        A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说

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美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是(  )

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是(  )单项选择题        A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论

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儿童中心论违背了(  )。

儿童中心论违背了(  )。单项选择题        A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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