单项选择题：正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，

题目内容：

正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（　　）。
单项选择题
A、连续性
B、差异性
C、不平衡性
D、顺序性

参考答案：

答案解析：

假定有一种双绞线的衰减是0.7dB/km(在 1 kHz时)，若容许有20dB的衰减，试问使用这种双绞线的链路的工作距离有多长？如果要双绞线

假定有一种双绞线的衰减是0.7dB/km(在 1 kHz时)，若容许有20dB的衰减，试问使用这种双绞线的链路的工作距离有多长？如果要双绞线的工作距离增大到100公里，试应当使衰减降低到多少？

分类：教师考试真题题型：单项选择题

当一封电子邮件发出后，收件人由于种种原因一直没有开机接收邮件，那么该邮件将（）A．退回B．重新发送C．丢失D．保存在接收方的邮件服务器上

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（　　）等。多项选择题 A、学习的兴趣B、爱好　　C、努力D、学习的信念

分类：教师考试真题题型：单项选择题

人员疏散分析可以得到人员疏散的状态，可得到的结果包括()。A．人员疏散行动时间B．最小行走路径C．疏散出口拥堵情况D．出口利用的有效性E．人员疏散数量

分类：教师考试真题题型：单项选择题