单选：在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）A．对学生一视同仁，一样要求B．辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C．在学生之间进行横向的比

题目内容：

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）
A．对学生一视同仁，一样要求
B．辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C．在学生之间进行横向的比较与学习
D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

参考答案：

答案解析：

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师( )。 A．廉洁从教，勤恳敬业

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师( )。 A．廉洁从教，勤恳敬业 B．因材施教，乐于奉献C．团结协作，甘为人梯D．治学严谨，勇于创新

分类：资格考试题型：单选

分类：资格考试题型：单选

对于拟行非住院手术麻醉的1~18岁患者，与上呼吸道感染相关的危险因素包括（）。A．实施气管内插管B．使用喉罩和通气面罩C．慢性反复发作的气管炎D．近期感冒，干咳，但无发热E．打喷嚏并伴有鼻充血

分类：资格考试题型：单选

25岁，停经10周，诊断为“难免流产”，下列病史及体检哪项不符合()A．宫口闭，阴道少量流血B．阴道多量出血伴腹痛C．宫颈口可见羊膜囊D．多由先兆流产发展而来E．宫口扩张，宫体符合停经月份

分类：资格考试题型：单选

生存分析中的“终点事件”是指（）。A．观察对象失访B．观察对象意外死亡C．观察对象死于其他疾病D．观察对象的治疗方案改变E．反映处理措施失败或失效的特征事件

分类：资格考试题型：单选