1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与大家保持一致。( )

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与大家保持一致。( )

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阿特金森是成就动机理论的主要代表人物,他通过研究发展,力求成功者更容易选择非常容易的任务。

阿特金森是成就动机理论的主要代表人物,他通过研究发展,力求成功者更容易选择非常容易的任务。

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道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。

道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。

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耶克斯一多德森定律指出__最有利于激发学习动机。

耶克斯一多德森定律指出__最有利于激发学习动机。

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