题目内容：
从现存的一些纸草书中可以了解古代（几何）的数学成就，从现存的一些泥版上可以了解古代（）的数学成就。
参考答案：
选择题：从现存的一些纸草书中可以了解古代（几何）的数学成就，从现存的一些泥版上可以了解古代（）的数学成就。
- 题目分类：信阳师范学院-数学发展史
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
建设“人类命运共同体”，就要坚持对话协商、坚持共建共享、坚持合作共赢、坚持交流互鉴和（）A.坚持相互
建设“人类命运共同体”，就要坚持对话协商、坚持共建共享、坚持合作共赢、坚持交流互鉴和（）A.坚持相互支持B.坚持绿色低碳C.坚持和平发展D.坚持求同存异
计算四阶行列式|1 -1 -1 -1 ;2 2 -2 -2;3 3 3 -3;4 4 4 4|
计算四阶行列式|1 -1 -1 -1 ;2 2 -2 -2;3 3 3 -3;4 4 4 4|
求非齐次线性方程组{x1+3x3-x4=1;-x1+x2+2x3+x4=0;x1-x2-2x3+2x
求非齐次线性方程组{x1+3x3-x4=1;-x1+x2+2x3+x4=0;x1-x2-2x3+2x4=- 2/1 的通解.
论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示.
论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示.
50z∫0|sinx|dx=A.200 B.110 C.100 D.50
50z∫0|sinx|dx=A.200 B.110 C.100 D.50