单项选择题:循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是()

题目内容:
循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是()
单项选择题
A、导向原则
B、因材施教原则
C、疏导原则
D、平行影响原则
参考答案:
答案解析:

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是(

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。单项选择题 A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理

查看答案

德育过程与品德形成过程的关系是()

德育过程与品德形成过程的关系是()单项选择题 A、二者之间是一致的,可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系

查看答案

喝茶可降低多种金属离子、生物碱、苷类、胃蛋白酶、四环素类等药物的疗效,主要因为茶叶中含有

喝茶可降低多种金属离子、生物碱、苷类、胃蛋白酶、四环素类等药物的疗效,主要因为茶叶中含有

查看答案