单选题：在“植物的生殖”一节的教学中，教师给学生展示了一朵百合花的图片，随后提问：同学们还记得花具有的哪些结构吗?该提问属于（　

题目内容：

在“植物的生殖”一节的教学中，教师给学生展示了一朵百合花的图片，随后提问：同学们还记得花具有的哪些结构吗?该提问属于（　　）。 A．回忆提问
B．评价提问
C．应用提问
D．分析提问

参考答案：

答案解析：

自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响。西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是（　　）。

自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响。西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是（　　）。 A．寄生 B．捕食 C．竞争 D．合作

分类：初中生物题型：单选题

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表：下列组合不能达到相应目的的是（　　）。A．仅做I组与Ⅱ组实验．可探究机械破损对该种子萌发的影响 B．仅做I组与

分类：初中生物题型：单选题

关于人体免疫的叙述不正确的是（　　）。 A．B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的 B．体液免疫中能特异性地识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞 C．效应

分类：初中生物题型：单选题

材料：问题： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。(10分) (2)概念图在教学中有哪些应用?(10分)

分类：初中生物题型：单选题

“使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（　　）。 A．知识目标 B．情感态度与价值

分类：初中生物题型：单选题