题目内容：
个体的智力水平是其 和 相互作用的结果。
参考答案：
答案解析：
填空题：个体的智力水平是其 和 相互作用的结果。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：填空题
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个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到 再到 的过程。
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我国的教育心理学最初从西方引进的，自 年代后期起，教育心理学经过十年动乱重新复苏繁荣，自己编写的和翻译介绍的教育心理学教科书越来越多。
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1868年，俄国教育家鸟申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》 B．《人是教育的
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With immense relief I stopped running.（ ）A．no B．little C．scarce D．enormous