选择题:在学习完“使用数据库”这节内容后,几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说:“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念,学生积极性较高,有效地

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在学习完“使用数据库”这节内容后,几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说:“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念,学生积极性较高,有效地培养了学生的动手实践能力……”;另一位老师说:“整体来看本节课基本达到了教学目标,学生也积极参与了教学活动,但在个别知识点上讲授不够清楚……”。课后王老师写了教后记,反思了自己的教学。写道“有位老师评课的时候说个别知识点讲授不清楚,不知道是哪些知识点?……

学生积极性高主要体现在哪些方面?……我这节课的成功与不足之处到底是什么?我该如何改进我的教学?”

问题:

(1)案例中使用了哪些教师评价和教学反思的方式?

(2)从“促进教学发展”的角度看,两位教师的评课是否有效?

(3)教学评价的功能有哪些?应当以什么样的理念来指导教学评价?

答案解析:

如果一个正整数a是某一个整数b的平方,那么这个正整数a叫作完全平方数。若一个正整数(10000以内)加上100后是一个完全平方数,再加上168也是一个完全平方数

如果一个正整数a是某一个整数b的平方,那么这个正整数a叫作完全平方数。若一个正整数(10000以内)加上100后是一个完全平方数,再加上168也是一个完全平方数,编程求该数:

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请简述数据库中网状模型的优缺点。

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某校有1200名师生,校长组织全校师生进行捐款活动,当捐款总数达到10万元时就结束活动。编程统计此时的捐款人数以及平均每人捐款的数目。

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简述行为目标编写方法的四要素。

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任务驱动法在信息技术课程中如何应用?

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