题目内容：
将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是（）单项选择题
A、调节策略
B、复述策略
C、精心加工策略
D、组织策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、调节策略
B、复述策略
C、精心加工策略
D、组织策略
单项选择题
A、调节策略
B、复述策略
C、精心加工策略
D、组织策略
能导致库斯莫尔呼吸（Kussmaul呼吸）的是（）
能导致库斯莫尔呼吸（Kussmaul呼吸）的是（）A．脑肿瘤B．败血症C．肺炎链球菌肺炎D．尿毒症E．大量胸膜腔积液
教学过程的基本要素包括（）。
教学过程的基本要素包括（）。多项选择题 A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的
下列各项，符合正常Q波的是（）
下列各项，符合正常Q波的是（）A．V1、V2导联可有Q波B．Q波振幅大于同导联R波的1/4C．Q波时间>0.04sD．aVR导联常出现Q波E．Q波常见于V5、V6导联
通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）
通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题 对错
（ ）的目的是要求生产经营单位定期或及时地发现体系运行过程或体系自身所存在的问题，并确定问题产生的根源或需要持续改进的地
（ ）的目的是要求生产经营单位定期或及时地发现体系运行过程或体系自身所存在的问题，并确定问题产生的根源或需要持续改进的地方。