简答题:阅读下面材料,根据要求写作文。材料一:  人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌录无为而羞愧

题目内容:
阅读下面材料,根据要求写作文。
材料一:
  “人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌录无为而羞愧...”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的的“主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神,激励了一代代青年投身社会主建设。
材料二:
  生活不能等待别人来安排,“要自己去争取与奋斗”,《平凡的世界》里农村青年人物——孙少平,在苦难面前咬牙坚持,积极抗争,让一代代人从中获得精神的力量,增添了克服困难的勇气。
结合上述材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
  材料一:"人的一生应当这样度过,当他回首住事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而耻...《钢铁是怎样炼成的》主角保尔.柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神,激励了一代代青年投身社会主义建设。
  材料二:生活不能等待别人来安排,"要自己去争取与奋斗",《平凡的世界》里农村青年人物一孙少平,在苦难面前咬牙坚持,积极抗争让一代代人从中获得精神的力量,增添了克服困难的勇气。
结合上述材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
[作文立意]
【关键词】保尔柯察金→意志、理想、献身→投身社会主义建设
孙少平→自己奋斗、坚持→克服苦难
【启示】角度1:从社会角度,要有理想、勇于承担社会责任,将自我理想与祖国复兴结合;
角度2:从个人角度,无惧困难,积极乐观,不断奋斗,追求幸福和成功;
角度3:从教育角度,教育学生不怕挫折,锻炼学生的意志;对学生进行理想教育,奉献自我。
【立意】1、幸福是奋斗出来的
 2、无畏苦难、积极乐观面对人生
 3、最美“逆行”,坚守奉献
 4、挫折教育、培养学生坚强的意志
参考答案:
答案解析:

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