学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应,指的是( )

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带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为( )

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下列各项中,构成财务会计报告使用者的有(  )。

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可以用证券市场线描述的关系是(  )。

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