下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（　　）

下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（　　）单项选择题 A、综合B、分析C、价值观念D、知觉

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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寒冷地区组合墙体的保温材料设在围护结构的（）为宜。

寒冷地区组合墙体的保温材料设在围护结构的（）为宜。A．内侧B．中间C．外侧D．任何位置均可

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（　　）

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异的反应。（　　）

刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异的反应。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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影响确定建筑物层数和总高度的因素很多，主要有（）。

影响确定建筑物层数和总高度的因素很多，主要有（）。A．城市规划要求B．建筑物使用性质C．选用的建筑结构类型和建筑材料D．城市消防能力的影响

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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