题目内容：
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
参考答案：
答案解析：
单项选择题：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。单项选择题 A、廉洁从教，勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新
M公司本期应交房产税2.5万元，印花税2万元，应交土地使用税3万元，耕地占用税6万元，契税5万元，教育费附加1万元，车辆购置税0.8万元，则
M公司本期应交房产税2.5万元，印花税2万元，应交土地使用税3万元，耕地占用税6万元，契税5万元，教育费附加1万元，车辆购置税0.8万元，则本期影响应交税费科目的金额是万元。A．7.3B．18.3C．6.5D．20.3
企业借入的分期付息到期还本的长期借款，对于核算的应支付利息，增加长期借款的账面价值。
企业借入的分期付息到期还本的长期借款，对于核算的应支付利息，增加长期借款的账面价值。A．正确B．错误
体力活动按照生活方式分类包括（）
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架设在发电厂升压变电所与区域变电所之间的线路以及区域变电所与区域变电所之间的线路，称为（）。
架设在发电厂升压变电所与区域变电所之间的线路以及区域变电所与区域变电所之间的线路，称为（）。A．配电线路B．所用电线路C．输电线路D．厂用电线路