若从中选取3个案例作为可比实例,则下面四组中,第( )组可以作为可比实例。 若对各案例测算出的比准价格结果按加权算术平均结果处理,且案例B的权重定为0.4,其他两个比准价格的权重均定为0.3时,则按比较法评得的评估对象估价结果为( ). 分类:加油站操作员考试 题型:单选 查看答案
加油站停电发电机用油应如何处理?() 加油站停电发电机用油应如何处理?()A.用取样桶从油罐取油B.作回罐处理C.做销售处理D.油罐车拖油来时用桶子装两桶放在一边待发电时用 分类:加油站操作员考试 题型:单选 查看答案
根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。 根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。多项选择题 A、自身成败经验B、替代经验C、情绪唤醒D、言语暗示E、个体的品德 分类:加油站操作员考试 题型:单选 查看答案
依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。 依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。单项选择题 A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能 分类:加油站操作员考试 题型:单选 查看答案
应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。 应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。单项选择题 A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果B、教育内容、教学组织形式、教育对象C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法D、教育内 分类:加油站操作员考试 题型:单选 查看答案