题目内容：
在“异分母分数加减法”的课后作业中，有的学生出现这样的错误：
(1)分析导致错误的原因；
(2)针对错误原因，给出教学建议。
答案解析：
选择题：在“异分母分数加减法”的课后作业中，有的学生出现这样的错误： (1)分析导致错误的原因；(2)针对错误原因，给出教学建议。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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氯霉素类A.禁用于早产儿、新生儿B.禁用于8岁以下儿童C.禁用于18岁以下儿童及青少年D.禁用于胆道阻塞患者E.禁用于单纯性疱疹性角膜炎患者
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分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。“12能被0．4整除” 成因： 预防措施：
分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。“12能被0．4整除” 成因： 预防措施：
适用于晚期前列腺癌患者的是A.曲妥珠单抗B.氟他胺C.阿那曲唑D.他莫昔芬E.甲地孕酮
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课堂教学导入是一节课教学过程的初始阶段，它与后面的教学环节紧密相连。课堂导入的设计能够看出一个教师的教学设计是否用心，是否具有艺术性，是否能激发学生学习本节课的
课堂教学导入是一节课教学过程的初始阶段，它与后面的教学环节紧密相连。课堂导入的设计能够看出一个教师的教学设计是否用心，是否具有艺术性，是否能激发学生学习本节课的学习兴趣，请写出“教学导入”环节。（4分
写出教学目标。
写出教学目标。