单选:日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。A.迁移B.同化C.顺应D.模仿 参考答案: 答案解析:
加权资本成本率一债务资本成本率×(债务成本÷总市值)(1一税率)+权益资本成本率×(权益资本÷总市值)( ) 加权资本成本率一债务资本成本率×(债务成本÷总市值)(1一税率)+权益资本成本率×(权益资本÷总市值)( ) 分类:教师类 题型:单选 查看答案
数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。根据上述定 数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。根据上述定义,下列属于数据挖掘的是:A.小张为了写毕业论文查询数据库中相关课题的研究成果B.邮箱运营商根据客户注册时提供的兴趣爱好定期推送广告C.语音识别通过语料数据库让机器对语音信号进行识别与理解D.超市通过对海量原始交易数据的分析确定货物摆放的规律 分类:教师类 题型:单选 查看答案
根据强化的性质和目的可以分成( ) 根据强化的性质和目的可以分成( )单项选择题 A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 分类:教师类 题型:单选 查看答案
遗忘,是对识记过的材料不能正确的再认与回忆,也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象,这种遗忘是个 遗忘,是对识记过的材料不能正确的再认与回忆,也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象,这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。根据上述定义,下列属于动机性遗忘的是( )。A.张某小时候在一次恐怖袭击事件中幸存了下来,长大以后,他却已经不记得这件事了B.李某与赵某交往了五年后黯然分手.她现在一点都不想回忆起与赵某有关的所有事情C.某乙今年已经90岁了,身体依 分类:教师类 题型:单选 查看答案