题目内容：
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题
A、作出分析
B、作出判断
C、进行评估
D、作出决策
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、作出分析
B、作出判断
C、进行评估
D、作出决策
单项选择题
A、作出分析
B、作出判断
C、进行评估
D、作出决策
惜しくも敗れたが、再度（）したいと思う。
惜しくも敗れたが、再度（）したいと思う。
广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）
广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）单项选择题 A、升华B、发挥C、表现D、持久的变化
あの実は店の品物にいろいろケチをつけて、その（）何も買わずに行ってしまった。
あの実は店の品物にいろいろケチをつけて、その（）何も買わずに行ってしまった。A．ためB．あげくC．はずD．とおり
素质教育是以培养（）为重点的教育。
素质教育是以培养（）为重点的教育。单项选择题 A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）判断题 对错