题目内容：
教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（ ）
A．目标教学法 B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法
参考答案：
答案解析：
单选题：教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法
决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（ ）
决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（ ）A．监督 B．评价 C．反馈 D．对比
教师实现教育创新不需要做到（ ）
教师实现教育创新不需要做到（ ）A．更新教育观念 B．敢想敢做 C．不断探索 D．使用网络
论述教学设计工作的基本要素及组成部分。
论述教学设计工作的基本要素及组成部分。
按照2013版《建设工程施工合同文本》通用条款规定，隐蔽工程经验收达到工程质量符合标准规范和设计图纸等要求，但监理工程师
按照2013版《建设工程施工合同文本》通用条款规定，隐蔽工程经验收达到工程质量符合标准规范和设计图纸等要求，但监理工程师验收后不在验收记录上签字，在以下（ ）
业主方和项目参与各方可根据各自的项目管理需求确定其信息管理的分类，但为了（ ）的方便和实现部分信息共享，应尽可能作一些统
业主方和项目参与各方可根据各自的项目管理需求确定其信息管理的分类，但为了（ ）的方便和实现部分信息共享，应尽可能作一些统一分类的规定。A．信息加工 B．信息交流