当学生做出我们所期待的行为时,用一些小红花或盖章的卡片作为强化物,可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于() 当学生做出我们所期待的行为时,用一些小红花或盖章的卡片作为强化物,可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于()单项选择题 A、强化法B、行为塑造法C、代币奖励法D、示范法 分类:世博会知识竞赛 题型:问答题 查看答案
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。单项选择题 A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 分类:世博会知识竞赛 题型:问答题 查看答案
学习的积极性是多种心理因素的综合表现,可以从()方面考察。 学习的积极性是多种心理因素的综合表现,可以从()方面考察。多项选择题 A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度 分类:世博会知识竞赛 题型:问答题 查看答案