单项选择题:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。单项选择题 A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展水平和规律 参考答案: 答案解析:
按文学体裁给以下课文分类,正确的是( )。 ①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天 按文学体裁给以下课文分类,正确的是( )。 ①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理,你在哪里》⑩《菜园小记》单项选择题 A、①③⑥⑩B、③④⑤⑧C、 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
施工方甲单位由于建设需要,需要经过乙厂的道路运送建筑材料。于是,甲、乙双方订立合同,约定施工方甲单位向乙厂支付一定的费用 施工方甲单位由于建设需要,需要经过乙厂的道路运送建筑材料。于是,甲、乙双方订立合同,约定施工方甲单位向乙厂支付一定的费用,甲单位可以通过乙单位的道路运送材料。在此合同中,施工单位甲拥有的权利是()。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。( ) 教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案