单选题：“白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展中的（）

题目内容：

“白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展中的（） A．环境决定论；遗传决定论；辐合论
B．环境决定论；辐合论；教育决定论
C．遗传决定论；环境决定论；教育决定论
D．环境决定论；遗传决定论；环境决定论

参考答案：

答案解析：

与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类

与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。A．阐

分类：中学教育理论综合题型：单选题

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A．习俗水平 B．前习俗水平 C．后习俗水平 D．权威水平

分类：中学教育理论综合题型：单选题

周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）。A．近景的直接性动机 B．近景性外部动机 C．远景的间接性动机

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学校德育的基本途径（）A．政治课与其他学科教学 B．班会 C．共青团活动 D．班主任工作

分类：中学教育理论综合题型：单选题

德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）A．以知为开端，知情意行依次进行 B．以情为开端，情知意行依次进行 C．以意为开端，意知情行依次进行

分类：中学教育理论综合题型：单选题