单选题:与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是( )。 A.阐述式 B.电子式 C.词语式 D.线索式 参考答案: 答案解析:
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。A.近景的直接性动机 B.近景性外部动机 C.远景的间接性动机 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是() 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是()A.以知为开端,知情意行依次进行 B.以情为开端,情知意行依次进行 C.以意为开端,意知情行依次进行 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。 如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。A.效度高 B.信度 C.难度 D.区分度 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案