心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是( )。

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以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型( )。

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著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成经过三个阶段,即( )。

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小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是( )。

小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是( )。

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我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、v的心智技能形成三阶段论。

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