选择题:阅读《荷花淀》教学反思(节选),按要求答题。语文课该怎么上,一直以来都存在着很大的争议,以前都是“填鸭式”“满堂灌”,一节课下来,老师讲得很多,但学生却没掌握多

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读《荷花淀》教学反思(节选),按要求答题。

语文课该怎么上,一直以来都存在着很大的争议,以前都是“填鸭式”“满堂灌”,一节课下来,老师讲得很多,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,老师在课堂上主要的作用是“导”。基于新课标的要求,我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻“引导学生自主”的学习模式,以学生为中心,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生不仅学习到课本上的知识,还对人性关怀有了自己的独特理解。

对上述观点分析不正确的一项是( )

A.填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生,与之相对的是启发式教育

B.一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习

C.教师是课堂的主体,学生是课堂的主导

D.一切为了学生,以学生为中心,教师不再以权威者的身份出现

参考答案:
答案解析:

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阅读下面某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法,按照要求答题。在新课程实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是,在语文课堂教学中

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阅读《大堰河——我的保姆》教学案例,按照要求答题。教学《大堰河——我的保姆》时,教师设计了让学生“质疑问难”的环节,有学生就“黄土下紫色的灵魂”发问,问为什么“灵魂是紫色”的。教师没有直接回答这个问题

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