选择题：1.简述学校组织的沟通障碍主要有哪些，并说明如何克服。　　2.教师专业化应该具备哪些条件?　　3.实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?　　4.

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
查看权限：VIP

题目内容：

　　1.简述学校组织的沟通障碍主要有哪些，并说明如何克服。

　　2.教师专业化应该具备哪些条件?

　　3.实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?

　　4.简述成就动机理论的主要观点。

　　5.如何提高学生的问题解决能力?

　　6.在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?

答案解析：

张老师根据小贾的气质类型特点，决定培养小贾控制自己情绪的能力，从而能够沉着冷静地做事，由此可以推断出小贾的气质类型是()

张老师根据小贾的气质类型特点，决定培养小贾控制自己情绪的能力，从而能够沉着冷静地做事，由此可以推断出小贾的气质类型是()

分类：教师资格题型：选择题

看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自()

看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自()

分类：教师资格题型：选择题

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是(　)。

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是(　)。

分类：教师资格题型：选择题

下面属于情绪而不属于情感的是()

下面属于情绪而不属于情感的是()

分类：教师资格题型：选择题

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(　)。

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(　)。

分类：教师资格题型：选择题