单选:课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。A.教师、学生、课堂情境B.班风、纪律、学生C.教师、教学设备、学生D.教师、学生、纪律 参考答案:
依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。() 依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。()单项选择题 A、生理性需要B、生物性需要C、心理上需要D、情感上需要 分类:中学教育心理学 题型:单选 查看答案
群体规范会形成群体压力,在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,即()。 群体规范会形成群体压力,在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,即()。 分类:中学教育心理学 题型:单选 查看答案
转化后进生,首先要做到() 转化后进生,首先要做到()单项选择题 A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改正缺点 分类:中学教育心理学 题型:单选 查看答案