单选题：黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动，结果幼儿、家长

题目内容：
黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动，结果幼儿、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（　　） A．环境创设与利用能力
B．一日生活的组织与保育能力
C．沟通与合作能力
D．教育活动的计划与实施能力

参考答案：
答案解析：

王老师每人都对活动室进行紫外线消毒，告诉小朋友饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（　　）

王老师每人都对活动室进行紫外线消毒，告诉小朋友饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（　　）A．幼儿的指导者 B．幼儿的养护者 C．幼儿与社会的中介者 D

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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（2010年）下列货流中，按货物运输方向分类的货流是（　　）。

（2010年）下列货流中，按货物运输方向分类的货流是（　　）。A．过境货流 B．区间货流 C．顺向货流 D．中转货流

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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（2010年）仓库是对物品进行存放的场所，可按照不同标准进行分类。按照不同保管条件分类的仓库是（　　）。

（2010年）仓库是对物品进行存放的场所，可按照不同标准进行分类。按照不同保管条件分类的仓库是（　　）。A．公共仓库 B．特种仓库 C．生产仓库 D．储

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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教育应将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进幼儿全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导幼儿学会做人，做一

教育应将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进幼儿全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导幼儿学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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（2008年）物流过程中投入的物化劳动和活劳动增加了产品的效用，具体表现为（　　）。

（2008年）物流过程中投入的物化劳动和活劳动增加了产品的效用，具体表现为（　　）。A．形态效用 B．场所效用 C．时间效用 D．速度效用 E．占用效用

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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