题目内容：
教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（ ）。单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
下列情形中属于效力待定合同的有（ ）。
下列情形中属于效力待定合同的有（ ）。A．出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍B．10周岁的儿童因发明创造而接受奖金C．成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买D．10周岁的少年将自家的电脑卖给40岁的张某
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教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（ ）
教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（ ）判断题 对错
根据《招标投标法》，下列关于投标和开标的说法中，正确的是（ ）。
根据《招标投标法》，下列关于投标和开标的说法中，正确的是（ ）。
元认知计划策略包括（ ）。
元认知计划策略包括（ ）。多项选择题 A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务