多选题：山楂的炮制规格有（　）

心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和_______。

学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（　　）。 A．浮力B．

教师的职业性质决定了教师角色的多样化，下列属于教师角色的是（　　）。

全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成，下列关于五育之间的联系表述正确的是（　　）。

关于制定教育目的依据，下列叙述正确的是（　　）。