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判断题:前后教材共同因素越多,就越容易产生顺向负迁移。( )
题目分类:
中学教育心理学
题目类型:判断题
查看权限:VIP
题目内容:
前后教材共同因素越多,就越容易产生顺向负迁移。( )
答案解析:
学生的知识学习主要是把人类的知识转化为个体知识的过程。( )
学生的知识学习主要是把人类的知识转化为个体知识的过程。( )
分类:
中学教育心理学
题型:判断题
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个人的价值观是个体在社会化的过程中塑造形成的。
个人的价值观是个体在社会化的过程中塑造形成的。
分类:
中学教育心理学
题型:判断题
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以概念、判断、推理的形式进行的思维是__。
以概念、判断、推理的形式进行的思维是__。
分类:
中学教育心理学
题型:判断题
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个性心理特征包括能力、__和__。
个性心理特征包括能力、__和__。
分类:
中学教育心理学
题型:判断题
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对知识最好的复习方法是( )。
对知识最好的复习方法是( )。
分类:
中学教育心理学
题型:判断题
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