单选题：图4表示生态系统中某生物的代谢过程，正确的是（　　）。

题目分类：高中地理
题目类型：单选题
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题目内容：

图4表示生态系统中某生物的代谢过程，正确的是（　　）。

A．能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
A．能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
B．能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
B．能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者
C．各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
C．各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D．过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

D．过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

参考答案：

答案解析：

若在同一地点同一时刻再次拍摄同样场景，选择的日期是（　）。

若在同一地点同一时刻再次拍摄同样场景，选择的日期是（　）。A．3月1号前后 B．6月1号前后 C．9月1号前后 D．12月1号前后

分类：高中地理题型：单选题

简要分析伦勃朗作品《夜巡》。

简要分析伦勃朗作品《夜巡》。

分类：高中地理题型：单选题

普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（　　）。

普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（　　）。A．提高学生身心发展水平 B．促进学生全面的发展 C．成为一个优秀的艺术家 D．激励学生改正不好的缺点

分类：高中地理题型：单选题

下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（　　）。

下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（　　）。A．多标准评价 B．多主体评价 C．形成性评价 D．选拔性评价

分类：高中地理题型：单选题

案例：以下是针对“陶瓷艺术”一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点

案例：以下是针对“陶瓷艺术”一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。例子：第一种思路：具

分类：高中地理题型：单选题