题目内容：
课程设计的第一个层次是（ ）。单项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
参考答案：
答案解析：
单项选择题：课程设计的第一个层次是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
单项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（ ）。
从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（ ）。单项选择题 A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆
17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教
17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。单项选择题 A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点
物理下行共享信道（PDSCH）的功能（）
物理下行共享信道（PDSCH）的功能（）A．传输数据块，B．反馈和PUSCH相关的ACK/NACK信息，C．HARQ信息，D．功控信息.
人格发展阶段论的创始人是（ ）。
人格发展阶段论的创始人是（ ）。单项选择题 A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生
资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（ ）
资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（ ）多项选择题 A、实行义务教育制度B、创办幼儿园并纳入到学制中C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校D、产生了各种类型的成人