单项选择题:把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论单项选择题 A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论 参考答案: 答案解析:
根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是() 根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是()单项选择题 A、思维阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、感觉动作阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是()。 但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是()。单项选择题 A、在某种意义上,道德比智慧对人更重要B、一个人可以缺乏智慧,但是不能缺乏道德C、智慧的缺陷可以填补,而道德的 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案