判断题：在有丝分裂后期纺缍体两极之间的距离大于中期时纺缍体两极之间的距离（）

发明“介入教学”方法的日本教育家是（）单项选择题 --关注公务员|考 试 信 息 网 微 信 公 众 号-- A、斋藤喜博B、南部吕敏C、中野光D、泽柳政太郎

眼镜：镜片单项选择题 A、饮水机：桶装水B、汽车：轮胎C、墙体：开关D、公园：园丁

先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。单项选择题 A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法

教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）多项选择题 A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神

下列有关血液凝固反应下列有关免疫球蛋白的叙述中，不正确的是（）A．免疫球蛋白有4条肽链构成B．每个免疫球蛋白分子上有两个相同的抗原结合部位C．五种免疫球蛋白的H链和L链都是不同的D．在免疫球蛋白的H链和H链之间、L链和L链之间及H链与L链之间都是通过二硫键相连的