单选:下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?() 题目分类:幼师保教知识与能力 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?()A.让幼儿想到什么就说什么B.提供幼儿充分自由的氛围C.设法让幼儿感觉到轻松愉快D.发现幼儿说得不正确时立刻制止 参考答案: 答案解析:
对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,这种认知方式 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,这种认知方式属于()。单项选择题 A、场独立型B、辐合型C、发散型D、场依存型 分类:幼师保教知识与能力 题型:单选 查看答案
学校教育心理学的研究对象是() 学校教育心理学的研究对象是()单项选择题 A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 分类:幼师保教知识与能力 题型:单选 查看答案
检查学生的学习效果可以运用的主要方式有() 检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()多项选择题 A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 分类:幼师保教知识与能力 题型:单选 查看答案
()被称为“宇航之父”,他在1883年发表了使用火箭发射太空船的伟大构想。 ()被称为“宇航之父”,他在1883年发表了使用火箭发射太空船的伟大构想。单项选择题 A、齐奥尔科夫斯基B、加加林C、冯布劳恩D、阿姆斯特朗 分类:幼师保教知识与能力 题型:单选 查看答案