电阻式(电阻抗法)血液分析仪的发明者是()

电阻式(电阻抗法)血液分析仪的发明者是()A.MoldavanB.PooleC.LagererantzD.CoulterE.Westergard

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根据操作手段不同,可以把教学强化分为()

根据操作手段不同,可以把教学强化分为()多项选择题 A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化

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从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为()。

从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为()。多项选择题 A、竞争性学习B、接受学习C、发现学习D、合作性学习

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就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()

就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()多项选择题 A、实施启发式教学B、唤起学生的恰当的动机水平C、引起学生的无意注意D、妥善进行奖惩

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人身权中最基本的权利是[  ]

人身权中最基本的权利是[  ]多项选择题 A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、身心健康权

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