北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于(  )。

北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于(  )。A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.隐性课程

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一个蛋白质与它的配体(或其他蛋白质)结合后,蛋白质的构象发生变化,使它更适合于功能需要,这种变化称为

一个蛋白质与它的配体(或其他蛋白质)结合后,蛋白质的构象发生变化,使它更适合于功能需要,这种变化称为A、协同效应 B、化学修饰 C、激活效应 D、共价修饰 E、别构效应

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A.太阳伤寒B.太阳中风C.卫分证D.气分证E.少阳证

A.太阳伤寒 B.太阳中风 C.卫分证 D.气分证 E.少阳证发热微恶寒,口干微渴,头痛,脉浮数是

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学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(  )。

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(  )。 A、示范性 B、复杂性 C、主体性 D、长期性

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男,15岁,1小时前车祸伤,体检:呼吸38次/分,意识模糊,血压80/60mmHg,左下胸壁有一5cm长伤口,伤口有气泡溢出。腹部隆起不明显。诊断为开放性气胸,其纵隔表现应为

男,15岁,1小时前车祸伤,体检:呼吸38次/分,意识模糊,血压80/60mmHg,左下胸壁有一5cm长伤口,伤口有气泡溢出。腹部隆起不明显。诊断为开放性气胸,其纵隔表现应为A、纵隔无变化 B、吸气时纵隔向左侧移位 C、呼气时纵隔向左侧移位 D、呼气时纵隔向右侧移位 E、以上都不对

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