A.针下得气后,捻转角度小,用力轻,频率慢B.针下得气后,捻转角度大,用力重,频率快C.进针时针尖迎着经脉循行来的方向刺入D.进针时针尖随着经脉循行去的方向刺入E.出针时摇大针孔而不按压

A.针下得气后,捻转角度小,用力轻,频率慢 B.针下得气后,捻转角度大,用力重,频率快 C.进针时针尖迎着经脉循行来的方向刺入 D.进针时针尖随着经脉循行去的方向刺入 E.出针时摇大针孔而不按压属于捻转补法操作的是( )

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句中含贬义色彩的一项是( )。

句中含贬义色彩的一项是( )。A.若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明…… B.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔 C.我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候 D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联:“独持偏见,一意孤行”,以表示他坚决的反抗

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半夏厚朴汤的组成药物中含有

半夏厚朴汤的组成药物中含有A.白术 B.茯苓 C.杏仁 D.陈皮 E.前胡

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郭老师正在带领小学三年级的同学们做义务劳动.同学们看着又脏又臭的水沟.都愣愣地站在旁边,大家你看看我我看看你,没有一个人动手清理。这时。在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况,二话不说,拿起铲子就动手清理。同学们看着郭老师的样子,也纷纷拿起工具开始了劳动。郭老师的行为( )。

郭老师正在带领小学三年级的同学们做义务劳动.同学们看着又脏又臭的水沟.都愣愣地站在旁边,大家你看看我我看看你,没有一个人动手清理。这时。在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况,二话不说,拿起铲子就动手清理。同学们看着郭老师的样子,也纷纷拿起工具开始了劳动。郭老师的行为( )。A.不对,不应该代替学生劳动 B.为学生做了表率,是非常好的教育 C.缺乏教育机智,辛苦了自己 D.容易让学生对教师产生依赖性

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治疗热病高热,热极生风,惊痫抽搐的要药是

治疗热病高热,热极生风,惊痫抽搐的要药是A、地龙 B、羚羊角 C、钩藤 D、天麻 E、全蝎

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